Résumé
Ce livre a pour but d'examiner la question de l'évaluation des compétences professionnelles en mettant à profit les connaissances théoriques et pratiques acquises par les intervenants et les chercheurs spécialisés dans la formation des enseignants et l'évaluation des compétences. Les spécialistes qui ont contribué à ce volume envisagent le problème de l'évaluation des compétences à différents points de vue, toujours en tenant compte de trois aspects essentiels de l'évaluation d'une profession: 1) le champ de l'évaluation professionnelle; 2) le contexte de l'évaluation professionnelle; 3) les modes d'évaluation et la nécessité d'établir leur validité. Le fruit d'une collaboration des chercheurs et des enseignants d'établissements universitaire, collégial et secondaire, cet ouvrage vise à déterminer la manière dont peut se faire l'évaluation des compétences professionnelles, étant donné la professionnalisation des enseignants au Québec et ailleurs. Publié en français
Auteur
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Louise M. Bélair, Ph. D. en mesure et évaluation, est professeure au Département des scienes de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières.
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Dany Laveault, Ph. D., est professeur titulaire en mesure et évaluation à la Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa.
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Maître de conférences HDR en droit privé à la Faculté de droit de Nancy (Institut François Geny — Université de Lorraine).
Caractéristiques
Editeur : Les Presses de l'UniversitÈ d'Ottawa/University of Ottawa Press
Publication : 12 juin 2007
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (ePub), Aucune (PDF)
Taille(s) : 2,24 Mo (ePub), 1,79 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782760318526
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760317833
EAN13 (papier) : 9782760306486
