Résumé
Cet ouvrage revient sur les 120 ans de l’histoire des politiques et des réformes éducatives en Centrafrique. Il expose les méandres de la collaboration entre l’État et l’Église dans le domaine scolaire de 1889 à 2009. L’auteur expose non seulement l’évolution et les ruptures des relations entre l’État, l’Église catholique et l’École, mais il scrute aussi les innovations constatées dans les orientations de la politique éducative. L’étude de cette histoire éducative peu explorée repose sur l’analyse des archives publiques et privées pour reconstituer et interpréter les événements dans la perspective de la politique scolaire en lien avec l’évolution politique nationale.
Auteur
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Jean-Louis YÉRIMA BANGA, docteur en sciences de l’éducation, est chercheur associé au laboratoire CAREF (UR 4697) de l’université d’Amiens et chargé de cours en politiques et histoire de l’éducation. Il est membre de la société académique International Standing Conference for the History of Education (ISCHE). Il vient d’être nommé, par l’Université Catholique de l’Afrique Centrale, directeur de l’lnstitut Supérieur d’Agronomie d’Afrique Centrale, à Bangui.
Auteur(s) : Jean-Louis Yérima Banga
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Jean-Louis Yérima Banga
Publication : 24 février 2022
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 63,2 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140248306
EAN13 (papier) : 9782343220352
