Résumé
L'école fait l'objet de nombreuses études internationales fort coûteuses. Ces études sont-elles suffisamment exploitées ? Peuvent-elles contribuer à l'amélioration des systèmes éducatifs ? Cultures de l'évaluation et objets évalués sont ici étudiés : quels sont les enjeux de ces évaluations internationales, leur validité, leur efficacité ?
Auteur
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Les coordinatrices de ce numéro :Véronique Francis enseigne à l’Université d’Orléans (France).Marie-Ange Akoa enseigne à l’Université de Douala (Cameroun).Sandy Nadeau enseigne à l’Université de Sherbrooke (Québec).
Auteur(s) : Dominique Groux, Jürgen Helmchen, Elisabeth Flitner
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Dominique Groux, Jürgen Helmchen, Elisabeth Flitner
Publication : 27 octobre 2007
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 15,6 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296161269
EAN13 (papier) : 9782296019454