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Résumé

Comment situer et définir l'informel dans l'éducation ? Quel est le statut des savoirs quotidiens ou informels ? Qu'apprend-on en dehors de la classe ? Comment les parents enseignent-ils à leurs enfants ? Comment se fait la transmission informelle des savoirs familiaux ? Comment prend-on en compte les savoirs informels à l'école ? Quelle est l'influence de l'informel sur les pratiques enseignantes ?

Auteur

  • Dominique Groux (auteur)

    Les coordinatrices de ce numéro :Véronique Francis enseigne à l’Université d’Orléans (France).Marie-Ange Akoa enseigne à l’Université de Douala (Cameroun).Sandy Nadeau enseigne à l’Université de Sherbrooke (Québec).

Auteur(s) : Dominique Groux, Rodica Ailincai

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Dominique Groux, Rodica Ailincai

Publication : 15 septembre 2012

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 6,41 Mo (PDF), 2,53 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296503199

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782296981454

EAN13 (papier) : 9782296994270

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