Résumé
Les lecteurs découvriront au sein de ce nouvel ouvrage de Guy Palmade, qu'au moment de l'institutionnalisation de la formation professionnelle continue, engagée à partir de 1970, formateurs et consultants disposaient de références solides pour s'orienter dans l'action, grâce à un type de démarche visant à augmenter le pouvoir de penser et d'agir.
Auteur
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Guy Palmade, né en 1920, à Paris. Activités de conseil et d'intervenant, particulièrement en pédagogie et psychologie sociale. Participe, dans cette perspective, à l'introduction en France du psychodrame d'enfants (1947), conduit - dès 1954 - de premières expériences de séminaires résidentiels de longue durée, à des fins de prise de conscience et d'évolution. A poursuivi, parallèlement, des recherches en psychologie et sociologie, le plus récemment dans les domaines de l'urbain et de la sociologie de la recherche. Travaux théoriques, principalement sur les rapports entre les sciences de l'homme. Élabore, entre 1949 et 1953, un travail où le mode d'unité des sciences de l'homme se trouve présenté et introduit à partir de l'idée de transdisciplinarité, et en mettant en rapport les notions de complexité et de conduite (thèse soutenue en 1953, sous la présidence de Gaston Bachelard). Dirige un travail collectif sur la situation de l'économique dans les sciences humaines (parution : Dunod, 1967). Enseigne à l'Université de Lausanne.
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 23 mai 2008
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 4,97 Mo (PDF), 1,07 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296190054
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336271705
EAN13 (papier) : 9782296048959
