Résumé
A travers cette vingtaine de contributions sont explorées ici les dimensions psychologiques, puis pédagogiques de l'autodirection en formation. Sont passés en revue les apports les plus récents sur l'auto-efficacité, l'autorégulation des apprentissages et les compétences à l'autoformation au travers de recherches empiriques, d'analyses théoriques et de témoignages pratiques. Sont examinés aussi les dispositifs d'accompagnement pédagogique.
Auteur
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Auteurs et autrices dans ce numéro :
Dina Adinda, Joachim Benet-Rivière, Bernard Blandin, Stéphanie Buisine, Mathilde Desany,
Sarah Dujoncquoy, Solveig Fernagu, Céline Hoffert, Olivier Las Vergnas, Gilles Leclercq,
Éléonore Lepers, Nicolas Palierne, Willy Paroche, Florence Tardif-Bourgoin, Céline Viazzi
Auteur(s) : Philippe Carré, André Moisan
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Philippe Carré, André Moisan
Publication : 30 janvier 2007
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 10,6 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296288324
EAN13 (papier) : 9782747524711