Résumé
A chaque apparition d'une nouvelle technique de communication, l'espoir naît de pouvoir mieux résoudre les problèmes d'accès au savoir. L'ingénierie éducative s'est évertuée à rendre le contenu des programmes éducatifs de plus en plus attractifs sous une forme accessible. Après les échecs, comparativement aux prévisions mirobolantes, de l'enseignement par correspondance, de la télévision éducative et du multimédia éducatif, qu'en est-il du e-learning ? Après une revue du phénomène du e-learning, 2 usages des TIC dans l'enseignement sont analysés.
Auteur
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Michel Bernard, d’origine modeste, après un C.A.P. et un B.P. en santé, a accompli toutes les études universitaires que l’on peut faire. Et cela, dans plusieurs disciplines. De son père, il a reçu la culture de l’artisan. Sa devise : créer pour exister, exister pour créer. Professeur émérite des universités, il assure des séminaires et donne des conférences. Il anime une émission radio, Paroles d’écriture. Il a conçu et mis en œuvre le Collège international de seniors. Harmattan (CIS.H.), dont il a été le premier président.
Auteur(s) : Michel Bernard
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Michel Bernard
Publication : 17 juin 2005
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 3,25 Mo (PDF), 509 ko (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296385436
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336281612
EAN13 (papier) : 9782747577250