Résumé
La transition entre l’école secondaire et les études collégiales est une étape déterminante dans la vie des jeunes. Si les nombreux changements vécus se révèlent positifs pour certains, de plus en plus d’étudiants vivent des symptômes d’anxiété et de dépression qui interfèrent avec leur réussite scolaire. Ces problématiques figurent d’ailleurs parmi les prédicteurs puissants de l’abandon scolaire lors de la transition secondaire-collégial.Ce programme de prévention ciblée sélective offre des outils pédagogiques et d’intervention pour les professionnels et les enseignants qui souhaitent faciliter la transition secondaire-collégial des étudiants et, ainsi, diminuer le risque de décrochage. Le cahier du participant Quand la peur m’envahit est conçu pour être distribué aux étudiants qui participent à l’atelier sur la estion de l’anxiété proposé dans le manuel de l’animateur à l’intention d’équipes mixtes de professionnels et d’enseignants. Cet atelier permettra d’apprendre aux étudiants à composer avec les symptômes de l’anxiété et de les diriger vers le volet 3 du programme au besoin.À utiliser avec le manuel de l’animateur (978-2-7605-4534-2).
Auteur
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Diane Marcotte est titulaire d’un doctorat en psychologie clinique de l’Université d’Ottawa et dirige le Laboratoire de recherche sur la santé mentale des jeunes en contexte scolaire de l’Université du Québec à Montréal. Elle pratique la psychothérapie et participe à la formation des psychologues depuis plus de vingt-cinq ans. Elle a publié plus d’une centaine d’articles scientifiques, livres et chapitres dont le programme de prévention de la dépression Pare-Chocs pour les adolescents. Elle s’intéresse à l’émergence de la dépression et l’anxiété pendant les transitions scolaires et au développement et à l’évaluation de programmes de prévention.
Diane Marcotte holds a PhD in clinical psychology from the University of Ottawa and heads the youth mental health research laboratory in an educational context at Université du Québec à Montréal. Marcotte has been practicing psychotherapy and training psychologists for over 25 years. She has published over 100 scientific articles, books and chapters, including the depression prevention program for teens entitled Pare-Chocs. The subject of her research is the emergence of depression and anxiety during educational transitions and the development and evaluation of prevention programs.
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Carole Viel est conseillère d’orientation à la retraite.
Carole Viel is a retired guidance counsellor.
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Marie-Laurence Paré et Cynthia Lamarre ont obtenu leur doctorat en psychologie, recherche et intervention, à l’Université du Québec à Montréal sous la direction de Dre Diane Marcotte.
Marie-Laurence Paré and Cynthia Lamarre obtained their PhDs in psychology, research and intervention from Université du Québec à Montréal under the supervision of Dr. Diane Marcotte.
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Marie-Laurence Paré et Cynthia Lamarre ont obtenu leur doctorat en psychologie, recherche et intervention, à l’Université du Québec à Montréal sous la direction de Dre Diane Marcotte.
Marie-Laurence Paré and Cynthia Lamarre obtained their PhDs in psychology, research and intervention from Université du Québec à Montréal under the supervision of Dr. Diane Marcotte.
Caractéristiques
Publication : 24 août 2016
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,73 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760545373
EAN13 (papier) : 9782760545366
