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Résumé

L’école rurale, qui joue un rôle fondamental dans les territoires ruraux, est restée trop longtemps invisible, aussi bien sur le plan social qu’en matière pédagogique, notamment pour les politiques éducatives. Ce bel ouvrage de vulgarisation, adossé aux recherches les plus récentes, est très bien documenté.
À partir du cas de l’école catalane, il aborde l’école rurale sous plusieurs angles, complémentaires les uns des autres. Il met d’abord en évidence le rôle de l’école rurale dans la société numérique. Il démontre ensuite la grande valeur pédagogique de l’organisation scolaire originale des « classes à cours multiples ».
Il propose après quoi, dans cette perspective, plusieurs exemples de planification éducative. Il insiste enfin fortement sur l’impérieuse nécessité de mieux former les enseignants ruraux, notamment aux cultures et aux arts locaux.

Auteur

  • Roser Boix (Compilé par)

    Roser Boix Tomas, PhD, est professeure d’éducation et organisation scolaire à l’université de Barcelone depuis 2000 où elle exerce les fonctions de doyenne de la faculté d’éducation. Son domaine de recherche principal porte sur l’éducation en contexte rural. Pierre Champollion, PhD, habilité à diriger des recherches, est président d’honneur de l’Observatoire éducation et territoires. Membre du laboratoire lyonnais Education, Cultures, Politiques, chercheur associé à Espaces et Sociétés-Caen, il travaille essentiellement sur la thématique « éducations, territoria - lités et territoires ». António M. Duarte, PhD, est professeur et chercheur en psychologie à la faculté de psychologie de l’université de Lisbonne. Il enseigne et effectue des recherches dans le domaine de la psychologie de l’éducation sur l’apprentissage dans différents contextes éducatifs.

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Publication : 7 novembre 2024

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 3,23 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336412344

EAN13 (papier) : 9782336412337

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