Comment se fait-il qu'un individu, à un moment donné de sa vie – et dans un contexte particulier –, se mette à apprendre une langue que ses parents ne lui ont pas transmise ? Est-ce que cette langue, par l'usage qui en est fait, peut permettre de nouer de nouvelles relations sociales ? Est-ce que devenir bretonnant aboutit à une (re)formulation de l'identité de soi ?
Editeur : Presses universitaires de Rennes
Publication : 17 juillet 2015
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF + Mobi/Kindle + WEB + ePub]
Contenu(s) : PDF, Mobi/Kindle, WEB, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (Mobi/Kindle), DRM (WEB), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 1,3 Mo (PDF), 4,99 Mo (Mobi/Kindle), 1 octet (WEB), 2,1 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 0000, 3081
EAN13 Livre numérique eBook [PDF + Mobi/Kindle + WEB + ePub] : 9782753537446
EAN13 (papier) : 9782868476616
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Marcela Gutiérrez Quevedo, Thomas Mathiesen, Dan Kaminski, Henrik Tham, Jehanne Hulsman, Cielo Mariño Rojas, Douglas Durán, Marzia Dalto, Caldas Vera Jorge Emilio, Carol Iván Abaunza Forero, Paola Bustos Benítez, Karla Enriquez Wilches, Mónica Mendoza Molina, Andrea Padilla Muñoz, Giovanny Paredes Álvarez
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