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Résumé

Pourtant, l'Éducation nationale demande aux enseignants de prendre en compte les particularités des enfants à besoins spécifiques. Cela procède d'une bonne intention, mais comment faire en pratique, quand on doit s'occuper d'une classe de 20 ou 30 élèves ? Faudrait-il faire la classe simultanément de 30 façons différentes ?

Non ! Dans ce livre, Aurélie Enderlin et Sylvie Wrzecionek Benichou, enseignantes et orthopédagogues certifiées, vous aident à comprendre les particularités de vos élèves neuroatypiques pour mieux adapter votre pratique aux besoins de la classe.

Pas de bouleversement, mais des adaptations pratiques pour le bien de tous... Y compris le vôtre !

Auteur

  • Aurélie Enderlin est professeure des écoles et orthopédagogue certifiée à l’École Française d’Orthopédagogie. Formée au dépistage et à la prise en charge des troubles du neurodéveloppement, elle s’oriente vers l’orthopédagogie clinique et fonde Jardin de Potentiels, une structure dédiée à l'accompagnement des profils neuroatypiques.

  • Sylvie Wrzecionek Benichou est conseillère pédagogique et formatrice au sein de l’Éducation Nationale. Elle a été auparavant directrice d’école et enseignante. Elle s’est formée à l’École Française d’Orthopédagogie. Titulaire du Diplôme Inter Universitaire « Parcours de santé des enfants avec TSLA » de l’université d’Aix-Marseille et de l’université Côte d’Azur. Elle est la fondatrice d’Un cerveau, des apprentissages.

Auteur(s) : Aurélie Enderlin, Sylvie Wrzecionek Benichou

Caractéristiques

Editeur : De Boeck Supérieur

Auteur(s) : Aurélie Enderlin, Sylvie Wrzecionek Benichou

Publication : 5 mai 2025

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM Adobe (ePub)

Taille(s) : 5,66 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3040

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782807366718

EAN13 (papier) : 9782807366107

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